J'galère. Voici une representation du parcours d'endurance des élèves de 4ème. (AD=28m , AB=80m , BC=60m , DC= ca n'est pas marquer). Ils doivent parcourir une
Mathématiques
JuuusteMoi
Question
J'galère.
Voici une representation du parcours d'endurance des élèves de 4ème.
(AD=28m , AB=80m , BC=60m , DC= ca n'est pas marquer).
Ils doivent parcourir une distance de 1,4 km en partant du point A et en suivant le sens des flêches.
Ou doivent-ils arriver ?
Voici une representation du parcours d'endurance des élèves de 4ème.
(AD=28m , AB=80m , BC=60m , DC= ca n'est pas marquer).
Ils doivent parcourir une distance de 1,4 km en partant du point A et en suivant le sens des flêches.
Ou doivent-ils arriver ?
1 Réponse
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1. Réponse Anonyme
Pour trouver la distance AC, tu utilises Pythagore
soit AC² = AB² + BC²
= 80² + 60² = 6400 + 3600 = 10 000
donc AC = V10 000 soit 100 m
Pour trouver DC, tu fais de même
DC² = AC² - AD² soit 10000- 784 = 9216
donc DC = V9216 = 96 m
Un tour complet fait donc : 80+60+96+28 = 264 M
le tour doit faire 1.4 km ou 1400 m
1400/264 = 5 tours et il reste à parcourir 1400- (5*264) = 1400- 1320 = 80 mètres
ils doivent donc faire 5 tours complets et s'arrêter au point B